【快乐的日子作文二年级】

篇一：那段快乐的日子

时光匆匆，一去不复返。但我还记得我们那些快乐的日子。

我上小学的时候，有很多事情可以值得我去快乐，作业全对可以让我高兴老半天的了，看着那鲜红的一个勾又一个勾，我的心中不免会产生一丝自豪之情，因为那是我努力才得到的。受到老师的表汤，我心里比吃了蜂蜜还要甜，因为那是我认真才得到老师表扬的，绞尽脑汁想出来的一道数学题，我会很高兴，因为这是我动脑筋才想出来的，在其他人眼中，这些事大概都是些小事，没有什么值得高兴的，但是这些事在我眼中看来，这些事并不是一些小事，而是能使我快乐的事，它们是我快乐的源泉。

在平时，也有很多使我快乐的事。帮父母做家务，看到一个干净整洁的家，顿时就觉得身体就不那么累了，再加上父母的称赞，就觉得做这些事是值得的。吃饭时有自己最喜欢吃的菜，吃着这些可口的菜也很快乐，每次争取到一些休闲放松时间，别提有多快乐了！赢了一局游戏，也使我感到很快乐。

在长大一些后，我觉得失败也能让我快乐。人们总是觉得失败只会让人感到沮丧，其实失败也能使人快乐。这些人只是看到了失败的表面现象，失败会受到训斥，失败会打击你的自信心，其实并非如此。失败可以让你积累经验，为下一次的成功打下基础。所以那次考试失利，我并没有灰心丧气，而是从中吸取经验教训，争取下一次能够成功。

到了初中，使我快乐的事情更多了。我们班是以生本为主，量化分也就成了我班的一大特色。我们组量化分在班级前列的时候，我很骄傲，因为那是我用辛苦换来的，如果抢到了一节课，那就可是太幸运了，因为在教室讲一节课就是50分，可以说，谁抢到的课越多，就奠定了坐在前面的‘基础。每次抢到一节课，我都会十分快乐，不仅仅因为挣分，还有一个重要的原因。那就是同学对你说的那句"老师，您辛苦了。"这句话是用多少辛苦换来的呀！课前要预习，上课要流程，还要出几道题……所以，每次听到这句活，我都会觉得一切辛苦是值得的，得到了同学的肯定，老师的赞赏是很快乐的。

参加集体活动也是很快乐的。校外实践——青少年活动中心，在那里的短短5天里，我经历了许多快乐的事。不仅是那里的一些活动使我高兴，还让我明白了许多的道理才是最重要的。同心鼓，大脚板使我明白了团结的重要性；攀岩让我明白了要勇攀高峰，不怕困难；"水火箭"让我明白了做任何事都要积极动脑，敢于创新……这一段时间是我最快乐的一段时间。

虽然这些事情已经过去了，但快乐却永远存在于我的心中。

篇二：那段快乐的日子

"门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……"听着这首《时间都去哪儿了》，我的思绪不禁随着歌声回到了那段快乐的日子，我的眼前仿佛又浮现出一幅幅快乐的画面。

每年放假，我最喜欢去的地方就是婆婆家。婆婆家住在农村，那里没有城市的喧嚣，没有浑浊的空气，没有污染的河水，只有那一幅幅田园油画和森森绿树，当然，还有我儿时的玩伴。从县城驱车欣赏着沿路的山水美景，不到五十分钟就到了婆婆家，我迫不及待地下了车，深深地吸了一口这清新的空气，干净、舒适、清新。没有一点城市的味道，此刻我仿佛全身都被净化了一遍，感到无比的舒适。进了婆婆家，这个家给我的第一感觉就是古朴，墙上挂着一些干货和农具，灶台边的橱柜上早已油迹斑斑。放好行李，我迫不及待的想要出去走走，感受一番田园的风情。

走在田埂上，望着一块块的水田好似一片片明镜，亮的晃眼。远处的群山连绵不断，山上的树木郁郁葱葱，行走至河边，河水清澈见底，激流和岩石碰撞出一朵朵浪花，在阳光下显得格外美丽。水中水草互相缠绕，扭动着身子向人们展示它那婀娜的舞姿。吃过午饭，我那几个儿时的玩伴听说我来了，便纷纷带来渔网，邀请我去网鱼。我一听，立即拿出渔网跑了出去，到了河边，我们一个接一个的跳了下去，因为水很清澈，我们很容易掌握鱼的动向，于是我们一半人赶鱼一半人拦鱼，鱼被逼的无处可逃，只好乖乖的进入我们的网兜。而我们总会高兴地拍打着水面，互相浇水以示庆祝。流水声、欢笑声、拍水声交织在一起，形成了一股独特的交响乐。

乡村的夜总是很美的，吃过晚饭，沿着小河堤走一圈最舒服不过了。清风拂面吹来，微风中还夹杂着淡淡的青草香味，使人顿时神清气爽。在乡下，只要是晴天，天上必有一轮明月和无数的星星。皎洁的月光洒满了小路，地上都是雪白的一片，路两旁的草丛中蟋蟀乐团正不停地演奏者"月半小夜曲"，那歌声还真不亚于大音乐家呢！

其实，乡村最令我着迷的地方便是那清晨的宁静。起个大早，顺着田边走一圈，世界上最清新的空气便被你得到了。我从不介意路边的露水打湿了我的裤子，因为那水是最纯净的水。站在田边，闭上双眼，深深地吸一口气，凝下神来，周围的一切都是静悄悄的，偶尔从山间传来一声鸟鸣，也不足以打破这片宁静。随着时间的推移，人们也都起了床，又开始了一天忙碌的生活。

一曲音乐完毕，我才恍惚间回到了现实，而那段快乐的时光，却再也回不来了。